Capire, osservare, partecipare
Il percorso introduce il contesto storico con un linguaggio chiaro, mette a confronto fonti e ricostruzioni e invita gli studenti a formulare domande e interpretazioni.
Obiettivi del percorso
- Distinguere Senato, magistrature e potere imperiale.
- Comprendere il passaggio dalla Repubblica al Principato attraverso il ruolo delle istituzioni.
- Motivare un’interpretazione facendo riferimento a fonti e contesto.
Domande per lavorare in classe
- Come cambia il ruolo del Senato nel rapporto con il principe?
- Quali responsabilità appartengono alle diverse magistrature?
- Quali indizi aiutano a ricostruire un dibattito politico antico?
Durante l’incontro
- inquadramento storico e cronologico;
- analisi guidata di immagini, mappe e reperti;
- presentazione delle ricostruzioni di APS Romanitas;
- momento interattivo con domande o simulazione;
- indicazioni per continuare l’approfondimento.